В рамках муниципальной инновационной площадки по теме "Формирование предпосылок алгоритмического мышления и основ программирования у детей дошкольного возраста в образовательном пространстве ДОУ", педагоги  подготовительной к школе группы №9 разработали специальные поля для "Робомыши" под названием "Чтобы зубки не болели".

В этой игре дети учатся различать полезные и вредные продукты. Сначала они выбирают для себя корзинку с изображением зуба — здорового или больного, а затем по очереди собирают в корзинку продукты, которые вредят или приносят пользу зубам.